6.閱讀下面的文字，根據要求作文。 　　小沙彌學會了幾個字，就拿著毛筆滿院子寫；領悟了某個禪理，就一遍遍地向其他僧侶炫耀；法師剛剛夸獎他幾句，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至不把任何人放在眼里。 　　法師送給這位小沙彌一盆夜來香。第二天一早，小沙彌高興地對法師說：夜來香真是太奇妙了，它晚上開花，清香四溢…… 　　法師就問小沙彌：它晚上開花的時候，吵你了嗎？沒有。小沙彌高興地說，它的開放和閉合都是靜悄悄的，哪能吵我呢？ 　　哦，原來是這樣的啊。法師說，老衲還以為花開的時候得炫耀一番呢！ 　　小沙彌的臉唰地一下子紅了，訕訕地對法師說：弟子領教了！ 　　要求：立意自定，但不要超出材料涉及的范圍；標題自擬，文體自選。 　　【寫作指導】 　　此材料的最佳立意可以表述為： 　　（1）謙受益，滿招損 　　（2）謙虛使人進步，驕傲使人落后 　　7.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 　　一雙鞋，在地攤上不過幾十元，到了商場、專賣店，會漲到一百元，甚至幾百元； 　　一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質量； 　　一雙鞋，樣式老的大多賣得很便宜； 　　一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去。 　　這則材料給你怎樣的啟示和聯想？請選擇一個角度，自選文體，自擬標題；不要脫離材料的內容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。 　　【寫作指導】 　　材料以鞋子來喻人生。每個人如同一雙鞋子，要成為一雙有益于社會，有益于他人的，真正實現自己價值的鞋子，需要的是好的位置、好的材料、好的樣式、好的社會需求。在一篇文章里，不可能上述各個方面都談到，可以重點談其中的一點，也可以談其中的某兩三點。最佳立意可以表述為： 　　（1）追求更好的事業平臺 　　（2）要擁有真才實學 　　（3）與時俱進，勇于創新 　　（4）社會的需要就是自己的追求 　　8.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 　　有位哲人說：社會是鍋沸騰的開水，關鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋，第二種是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結果呢？第一種被煮硬了，不再有夢想與鮮活。第二種被煮軟了，變成軟塌塌的胡蘿卜泥，隨遇而安，遷就規則。而第三種呢，干巴巴的茶葉漸漸舒展開來，一鍋清水變成噴香的茶水。當人被世界改造時，是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態，同時憑自己的力量又一次次改變世界。 　　要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。 　　【寫作指導】 　　材料中的三樣東西，正是社會生活中的三類人；材料中三樣東西的結果，正是社會生活中三類人不同的人生結局。材料顯然肯定贊揚的是第三種人生態度。可以這樣表述最佳立意： 　　（1）成就自我，奉獻自我 　　（2）把握自我，實現自我 　　（3）融入社會，變革社會 　　9.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 　　打牌是人們在旅途中喜愛的一種消遣方式，無論是在列車上還是在候車室，幾個人湊在一塊，攤開一副撲克牌，時間很快就被打發過去。從概率統計的角度來講，一把牌分攤下來，每個玩家手里的牌數均等，能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。有時候，摸到的是爛牌，但通過玩家的運籌帷幄，常常能左右局勢，笑到最后。其實，人生也與此有些類似。 　　要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 　　【寫作指導】 　　牌如人生。材料中的核心句是：能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。人生設計使用得合理，原本不如意的人生也會有滿意的收獲；人生設計運用得不合理，原本如意的人生也會全盤皆輸。 　　可以這樣表述最佳立意： 　　（1）人生貴在經營 　　（2）合理設計人生，收獲豐盈生命 　　（3）每個人生都可以是美好的 　　10.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 　　在某中學讀書的一名學生，總覺得自己屈才。和班上同學比，自己成績稍差，他就抱怨老師水平太低，參加市里的中學生作文比賽沒獲獎，他又抱怨比賽組織者有眼無珠；父母都是普通百姓，他就經常埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創造優越的條件…… 　　有一天，他的一位朋友傾聽了她的敘說，沉默片刻，說：為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任？個人在他自己的學習、工作、生活中，應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。 　　讀了以上材料你有什么感想？寫一篇不少于800字的文章。 　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 　　【寫作指導】 　　此則材料卒章顯志：個人在他自己的學習、工作、生活中，應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。可以這樣表述最佳立意： 　　（1）自己的路要自己走 　　（2）勇于擔當，不要抱怨