沉默了許久，童年的歡笑像在昨日肆虐，還沒(méi)及夏季暖身的微風(fēng)迎著面融進(jìn)這夜的月。
　　一
　　很小的時(shí)候，我的記憶是那么的波瀾不驚。踱著大步在老舊的房子里無(wú)憂無(wú)慮，不大的院子、土胚墻筑成的房子被花卉蔬菜裝扮得別具一格。奶奶家的老房子和植物是我童年記憶的風(fēng)景。記得院子中有一株月季，每當(dāng)夏天它總開(kāi)的十分嬌艷。每次我貪戀它的美麗，都會(huì)扎的手上出血受傷，但是它的香味我卻怎么也是忘不了。院子外有幾棵高大的槐樹(shù)。龐大的枝葉彎著腰垂進(jìn)院。秋天到來(lái)時(shí)槐花的香與院里的花香相溶，把院子變得清香。那香味就在房上飛，飛的人心曠神怡。精致的蝴蝶蘭，鮮艷的一串紅招蜂引蝶。就算被金黃落葉鋪滿的小道也像一抹抹絢麗的色彩，伴著奶奶慈祥的面龐在我的腦中構(gòu)成記憶的畫卷。——那一年我8歲。
　　二
　　漸漸成長(zhǎng)，我的記憶變得歡樂(lè)無(wú)比。奔跑在遼闊的校園，與同伴手拉手盡情歡笑。母校里的同學(xué)和親切的老師給予我歡樂(lè)、夢(mèng)想、愿望。他們就像是我童年記憶的啟蒙。
　　回憶那時(shí)，幾個(gè)要好的女生總會(huì)在一起玩，扔沙包、跳皮筋。男生會(huì)聚到一起聊電腦游戲，玩屬于男生的游戲。那是我前所未有的純真。歷經(jīng)這些年，我也有過(guò)了許許多多的班主任，也許閆老師不是其中最好的。但她是我難以忘記的，是最貼切的。在我的印象里她的手掌像極了陽(yáng)光的暖，也像春風(fēng)的柔。她對(duì)待我們就像對(duì)她那可愛(ài)的小女兒一樣，在我眼中她就是母親的形象。那時(shí)我們最快樂(lè)的事就是老師舉行的各種活動(dòng)。冬季的圣誕節(jié)我們?cè)诓賵?chǎng)打雪仗、交換禮物；春季杏園里遍是花香，我們的笑聲雜著氣味彌漫在空氣中，在我們身邊飛揚(yáng)盤旋。這些就像那時(shí)的標(biāo)志一樣，緊緊的烙印在腦海，無(wú)法拭去。——那年我11。
　　三
　　懂事了，我的記憶有了意義。嘈雜的教室里未脫去稚氣的同學(xué)們奮筆疾書，冥思苦想。剛升入初中，所謂少年的我們沒(méi)有成熟。但做的每一件事都變得慎重了，都會(huì)思考了，不再莽撞。這就是我童年記憶中的進(jìn)步。
　　在忙碌的生活和學(xué)業(yè)中，我們不斷在學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)人生道理。課間不再有那么糟亂的打鬧聲，課堂不再有那么多的人分神。對(duì)事情的態(tài)度更加認(rèn)真，就算寒假出去放松也是圖書館里的默不作聲。像是懂得了光陰的流逝一樣，不敢錯(cuò)過(guò)一分一秒。做每一件事都想自己一個(gè)人完成，都想證明自己長(zhǎng)大了。而在這事里透出來(lái)的是這個(gè)年紀(jì)自己認(rèn)為獨(dú)有的倔強(qiáng)卻不是倔犟。這些表現(xiàn)是長(zhǎng)大的象征，是童年記憶的寶藏。——我14歲了！
　　最歡悅的是童年中的記憶，那些美好散在皎潔的光里。