書，既像朋友，又是寶藏，它還盛載著我們童年時(shí)一些難忘的回憶。 　　一次在讀《綠山墻的安妮》時(shí)我看到安妮和黛安娜是一對知心朋友，有一天黛安娜到安妮家做客，錯(cuò)把裝著葡萄酒的瓶子當(dāng)成木萄露給黛安娜喝了，結(jié)果使她醉了，于是她的父母阻斷了她們之間的來往，但又因?yàn)樗攘索彀材燃业娜齻€(gè)孩子使她們又和好如初這一段情節(jié)時(shí)，一道記憶的大門在無形中打開……這件事發(fā)生在小學(xué)二年級，朋友過生日時(shí)她姑姑送給她一本《一萬個(gè)勵(lì)志小故事》，看著封面上精美的封皮，又隨便翻了一下覺得應(yīng)該會(huì)好看就請求朋友借給我。她當(dāng)時(shí)很不舍得說：這是她新買的書，要我好好對待它。我向朋友信誓旦旦的保證自己一定會(huì)好好愛護(hù)它的，朋友這才同意把書借給我，還一再千叮嚀萬囑咐要我不要損壞這本書。 　　一次我在裁花布的過程中，誤把朋友的書墊在了下面，使書劃破了好幾頁。當(dāng)時(shí)我很害怕，被嚇得面如土色，不知所措，也因?yàn)槟昙o(jì)小沒有考慮后果，只想一味的逃避責(zé)任。于是我便給朋友打電話，讓她來取書，以為這樣就可以當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生。但將書還給她后，我心里忐忑不安，生怕朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)我把書劃破了。但仔細(xì)想想又覺得自己不應(yīng)該這么做，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，又怎么能收回呢？ 　　朋友的父母找到我，看著他們盯視我嚴(yán)厲的目光，我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，他們將書送還給我，并說了我很長時(shí)間，讓我把書貼補(bǔ)好，不然就不讓我們繼續(xù)來往了。我拿著書把頭深深地埋了下去，目光躲閃著就像一個(gè)小偷捉住了，心里很愧疚，臉也變得紅了起來。誰讓我做了錯(cuò)事又不敢承擔(dān)呢？也許這種懲罰會(huì)多少減輕我心中的負(fù)疚感，我慢慢抬起頭，坦然地迎接他們的目光，但我說出：叔叔阿姨我知道怎么做了的時(shí)候，我分明看到了目光中流露出的慈祥與欣慰。屋內(nèi)靜靜的，我在一下一下地用心仔細(xì)地貼補(bǔ)書頁，就如同貼補(bǔ)我和朋友之間的友誼。為了更好的，我將貼紙剪成花枝狀，我要盡自己所能，把它恢復(fù)的更加美觀。讓我們的友誼之花通過這本書延續(xù)。 　　第二天，我壞著愧疚與歡喜又有些忐忑的復(fù)雜心情，將書錢和這本我親自補(bǔ)好的書交給她時(shí)，我用近乎請求的目光懇切地對她說到：我們還能做朋友嗎？這本書我不是有意的，對不起。她面無表情的看著我。我的心里很害怕，怕她會(huì)不原諒我。也許她在思考要不要原諒我，也許她還在生氣，也許她想和我絕交……都無從知道。突然之間，她的臉上綻放出燦爛的笑容：沒關(guān)系，我們還是朋友原本死悸的心又再次活了起來。她把書給了我，并希望它能成為我們友誼的見證，我們終于重歸于好。 　　這本書被我一直留在身邊。也許是蒼天有眼，初中時(shí)我們倆又被分在了同一個(gè)班級，那一次的事情，讓我更珍惜我們之間的友誼。 　　這件事雖然已經(jīng)過去很多年了，但我仍銘記在心，這也讓我懂得了一個(gè)道理：不管做錯(cuò)什么，都要勇敢的面對，并試試看能否挽回，那樣等待你的，也許你會(huì)收獲一個(gè)圓滿而又值得回味的結(jié)局。初二:李夢嬌