在我成長(zhǎng)的道路上，教過(guò)我的老師有許多有“魚人二代”音樂(lè)老師，“老黃牛”英語(yǔ)老師，“老頑童”品德老師等，但是我最喜歡的老師是--尊嚴(yán)的守護(hù)者李老師。
　　李老師教我們語(yǔ)文，她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽話的披在背后，手拉一本語(yǔ)文書給我們一種高貴典雅的感覺(jué)，李老師知道我們作業(yè)多，所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè)，他很在乎同學(xué)們的尊嚴(yán)，有時(shí)甚至還出現(xiàn)了包庇的現(xiàn)象。
　　有一次，我們班去階梯教室上課，許多老師都在那聽課。上課時(shí)，我東張西望，一會(huì)兒抽桌子；一會(huì)兒收板凳；一會(huì)兒把板凳弄得吱吱響……下課了，我準(zhǔn)備去解小便， 可是，一走到李老師辦公室前，我就再也走不動(dòng)了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和好幾個(gè)主任在李老師的辦公室里好像在開會(huì)，我知道偷聽是不對(duì)的，可是，在好奇心的驅(qū)使下，我站在辦公室外小心翼翼的聽著。校長(zhǎng)首先發(fā)了話：“李五四！你們班那個(gè)徐清宸太不像話了！敢在老師面前大聲喧嘩，豈有此理！你一定要在班里好好批評(píng)批評(píng)他！”
　　李老師為我辯護(hù)道：“人們都說(shuō)初生牛犢不怕虎，何況他才一年級(jí)呢。”
　　“一年級(jí)？那就更要批評(píng)了！我們應(yīng)該防微杜漸制止他！”
　　“那讓我在全班面前批評(píng)他，他的尊嚴(yán)怎么辦？一個(gè)小孩傷了尊嚴(yán)是件很可怕的事！”
　　“我才不管什么尊嚴(yán)！反正小病不治會(huì)成大患，你想他成為第二個(gè)蔡恒公？”
　　“不，我相信他會(huì)變好的，一定能知道我的用心良苦。”
　　“你……”
　　漸漸地，淚水模糊我的視線，什么聲音我也聽不進(jìn)去了，我只是感到很感動(dòng)，李老師竟然為了我的尊嚴(yán)挨罵，李老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)可以犧牲一切。
　　這就是我的老師，她就是我的尊嚴(yán)守護(hù)者！