爺爺雖然早已去世，但在我的記憶里仍舊是清晰的。 　　爺爺長著一張國字臉，一頭白發閃著銀光，但爺爺的眼睛依舊炯炯有神，仿佛放出一萬伏特的電流。他常常板著個臉，表情十分嚴肅，好像時時刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕，多嚴肅，但他卻是真心關心我的人。 　　兩年前的我是個內向的孩子——很少說話，接觸過我的朋友也會覺得我沒勁，整天都想讓我張開嘴和他們聊天說笑。而我盡了最大的努力配合他們，充其量也只是笑笑。在學校里，我沒一些同學活潑，也沒多少朋友，我在老師眼里，是個常愛欠交作業，不舉手發言的孩子。課間，當大家和老師談笑時，我也只是靜靜地躲在一邊，仿佛這個世界與我無關。我總覺得老師討厭我、不怎么看重我。上課時，老師講的一些知識在我看來就像講天書似的。于是，我越來越覺得上課無奈，再也沒心思學習。 　　記得一個星期四晚上，微風習習地吹著，給我帶來了絲絲涼意。這天作業不多，我回爺爺家玩玩，學校召開的家長會自然就讓爺爺去嘍！從爺爺踏出家門起，我一直心驚膽顫，生怕爺爺回來會責怪我上課不但不認真聽課，還不舉手發言，欠交作業卻更是家常便飯。當家長會完畢后，我在窗口看到爺爺走到樓梯口，我心跳加速，臉色發黃，整個人感覺都快散架了。 　　出乎意料的是，爺爺回來后，笑著對我說：梁老師夸你學習不錯，只要加把努力，一定會考出好成績來的?？次乙荒槻桓蚁嘈诺臉幼樱瑺敔旤c著頭，肯定地說：是真的！老師覺得你很聰明，建議你多和老師、同學交流，大膽展示自己的才華，會讓同學們刮目相看的。爺爺可真為你而感到高興，我的好孫女！ 　　我滿心疑慮剎時間化為烏有。老師夸我學習不錯！原來以前老師也很喜歡、看重我的。突然，我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學習，不辜負老師的期望。從那以后，我學習刻苦多了。課堂上認真聽課，還鼓起勇氣發表自己的看法?；氐郊?，我居然可以拋掉自己喜歡的電腦游戲，開始復習功課、查找資料……不久，我不再欠交作業了，也慢慢地交起朋友來。 　　后來，爺爺病逝了，我也升上了六年級，老師也換了。一次坐公交車，我遇到了梁老師，我還特別提起了那次家長會，梁老師想了想說：上次的家長會我對你爺爺說了許多你的不足，他跟你說了吧！不過幾天后，我發現你改變了許多，我真為你而高興…… 　　聽到這里，我愣住了！許久，我使勁忍住淚水不讓它流下。放學回到家，我大哭了一場，沒想到竟是爺爺的謊話使我徹底改變了，爺爺為了編造這個謊話，他是多么用心良苦……他一定強忍住了對自己最疼愛的孫女深深的失望。如今，我在盧老師的眼里是個優秀的學生，在同學眼里是個值得學習的榜樣。要是爺爺還在人間，那該多好??！僅是他那句謊言讓我走對了路，我真想對他老人家說一聲：爺爺，感謝您！