1、閱讀下面材料，按要求作文。

　　獨(dú)很常見，也很復(fù)雜。一枝獨(dú)秀固然動人，似乎不及萬紫千紅美麗；獨(dú)當(dāng)一面誠然神勇，似乎不如眾志成城牢固。人們需要團(tuán)結(jié)合作，卻也似乎離不開 獨(dú)處；世界需要溝通交融，卻也少不得特立獨(dú)行。花間一壺酒，獨(dú)酌無相親是寂寞，也是自在；舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒是高風(fēng)亮節(jié)，又何嘗不是悲愴……

　　獨(dú)有時不太完美，有時是一種需要，有時又是一種應(yīng)該追求的境界。

　　你對獨(dú)有怎樣的體會或見解？請自選角度、自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外文體不限。

　　2、閱讀下面文字，按要求作文。

　　一個無聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居，在鄰居生日那天，當(dāng)著所有客人的面，請人送去了一托盤垃圾作為禮物。

　　鄰居欣然接受了這份禮物，并不失風(fēng)度地對送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盤洗凈，并在上面鋪滿鮮花，還附上了一張卡片，寫道，每個人都會奉獻(xiàn)自己所擁有的東西，送還給鄰居。

　　根據(jù)這則材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。除詩歌以外，文體不限。不少于800字，不得抄襲。

　　3、閱讀下面文字，按要求作文。

　　人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我是詩人陸游的詩句。不論是作繭，還是破繭都會引起我們的聯(lián)想或感悟。請你根據(jù)自己讀這幾句詩的體會，寫一篇文章。

　　要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。

　　4、閱讀下面文字，按要求作文。

　　在音樂歷史中有這樣一個時刻；各人對立面都一致了，所有的緊張關(guān)系都消除了。莫扎特就是那個燦爛的時刻。這是美國音樂學(xué)者約瑟夫·馬克利斯對他的贊美。有人說，這句話不僅僅是對莫扎特音樂的贊美，它還能引發(fā)人們對個人事、身邊事、國家事、天下事的思考或感悟。

　　請你根據(jù)自己讀這句話的體會，寫一篇 文章。

　　要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。

　　5、閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

　　太陽每天都是新的是人們熟知的一句話。但細(xì)細(xì)品種，卻可以引發(fā)很多思考。過往的一切或許都已成為過去，未來的每一天都那么值得期待……請你根據(jù)自己對這句話的理解和對生活的認(rèn)識、體驗(yàn)，寫一篇文章。

　　要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。

　　2010年高考作文六十天備考要點(diǎn)及審題訓(xùn)練2

　　6、根據(jù)下列材料，寫一篇作文。

　　一個旱災(zāi)嚴(yán)重的夏季，一群鱷魚身陷快要斷絕水源的池塘中，它們漸漸都產(chǎn)生了饑渴 的感覺。

　　在毫無辦法的情況下，身強(qiáng)力壯的鱷魚開始強(qiáng)行吞食弱小的同類了。這時，一只瘦小的鱷魚，勇敢地起身離開了將要干涸的池塘，邁向了新的征程。

　　干旱越來越嚴(yán)重。池塘中混濁的水越來越稀少。最強(qiáng)壯的鱷魚已經(jīng)吃掉了很多同類，剩下的看來也難逃厄運(yùn)。但這時仍不見有鱷魚離開，在它們看來，似乎呆在這里比重新尋找水源還要安全。

　　池塘終于慢慢地完全干涸了，唯一剩下的大鱷魚最終也因饑渴而死去。

　　原來勇敢逃生的小鱷魚呢?經(jīng)過長途跋涉之后，它沒有死在新的路途上，而是在干旱的土地上尋找到另一處水草豐足的池塘。

　　要求：立意不脫離材料的內(nèi)涵，選擇一個方面，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于800字的作文。文體自選，題目自擬。不能抄襲、套作。每錯一字扣1分。

　　7、閱讀下面的文字，根 據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　上好的幼兒園兩個月就要五千元。

　　小學(xué)參加各種興趣班花費(fèi)近三萬元。初中補(bǔ)課費(fèi)三年下來近四萬元。

　　高中參加‘藝考’花錢像流水一樣。

　　與家長的抱怨相應(yīng)的是，社會上的各種補(bǔ)習(xí)班越來越名目繁多，孩子開始接受文化教育的年齡越來越早，家長在子女教育上的投資不斷加碼，很多家長已淪為不折不扣的孩奴。

　　你對上述現(xiàn)象有什么看 法?要求聯(lián)系生活實(shí)際構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　8、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　我們常常聽到為你好的聲音。父母對孩子說為你好，朋友對朋友說為你好，單位對員工說為你好，政府對民眾說為你好……一句為你好，可以引發(fā)我們許許多多的思考。

　　請寫一篇文章，談?wù)勀銓槟愫玫目捶ǎ驍⑹錾钪信c這句話有關(guān)的故事。要求：自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。

　　9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　鷹是天之驕子，百鳥之王，一生命齡可達(dá)70歲。鷹活到40歲時，便雄風(fēng)不再：昔日鋒利的爪子開始老化，無法有效地捕抓食物；喙變得又長又彎，凡乎碰到胸膛，不再象過去那樣靈活；矯健的翅膀開始變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L得又濃又厚，使它的飛翔十分吃力。這時，鷹面臨著生死存亡的抉擇：要么消極無奈地慢慢等死，要么經(jīng)歷一個長達(dá)50天的十分痛苦而漫長的更新過程。而要更新，它先要不顧疼痛用喙甩力擊打巖石，任鮮血染紅自己的脖子；然后，它再用新生的堅利的喙把已經(jīng)陷入鷹爪的那些老化的腳指甲一根根扯出來；接著，又用新生的腳指甲把那些沉重的羽毛一根根拔掉。鷹有著強(qiáng)烈的再展雄風(fēng)的決心和意志，有對萬里藍(lán)天和悠悠白云的無限向往，再痛再苦，也咬緊牙關(guān)，堅持到底。經(jīng)過這五個月的艱難的自我修練過程，鷹便可謂脫胎換骨，新羽生成，重上九天，添壽30年。

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲。

　　10、 閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　前不久，北京大學(xué)推出中學(xué)校長名實(shí)推薦制，全國39所中學(xué)的校長獲得推薦資格。一石激起千層浪，中學(xué)校長實(shí)名推薦制立刻成為媒體關(guān)注熱點(diǎn)，中學(xué)校長能否公平推薦？應(yīng)推薦什么樣的學(xué)生？這些問題隨后受到媒體的追問。有人認(rèn)為這是高考改革的重要嘗試，改變了一考定終身的傳統(tǒng)模式；也有人認(rèn)為這種制度必然會滋生權(quán)錢交易，而且依據(jù)校長個人好惡推薦學(xué)生，主觀性太強(qiáng)。你是怎么看的呢？

　　請根據(jù)材料寫一篇不少于800字的議論文。自選角度，立意自定，題目自擬。

　　11、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　告訴我一片雪花的重量。一只知更鳥問一只野鴿。野鴿的回答是微不足道。那么讓我給你講一個不平凡的故事。知更鳥說，我飛落在一棵樹枝上，緊挨著樹干。這時下起了雪，小瓣兒小瓣兒的雪花緩緩降落，我無事做，于是就數(shù)起了飄落在我棲息的樹枝上的雪花，確切的數(shù)字是141254。當(dāng)又一片你所講的微不足道的雪花飄落在枝頭上時，枝條折斷了。說完，知更鳥便飛走了。野鴿靜言思之，自言自語道：興許只差一個人的力量，和平就會來臨了。然而，只是林間折斷的枝條總歸是少的，倒是陽光來時，再厚的雪花也化掉了。

　　請從材料中選擇一個角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在材料所能表達(dá)的范圍之內(nèi)。

　　11、閱讀下面的材料，按照要求寫一篇作文。

　　2010年1月9日下午4點(diǎn)左右發(fā)生在杭州南宋御街上的一幕。一位八旬老人突然倒在鬧市區(qū)，很多好心人都想方設(shè)法幫耽老人。有幫忙打急救電話的大姐，有遞出羽絨衣的商店店員，還有在老人不愿去醫(yī)院而讓老人進(jìn)店休息的老板……但在這些人施援手的同時，現(xiàn)場也有人善意提醒：別去扶他，當(dāng)心賴上你，到時后悔都來不及了。結(jié)果，老人一直躺在地上，直到120急救車到達(dá)。

　　要求選擇一個角度構(gòu)思作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　12、 閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的作文。

　　圓明園要舉辦首屆皇家廟會的新聞傳出后，網(wǎng)上質(zhì)疑聲一片。主要集中在兩個方面：第一，作為民族創(chuàng)傷的記憶符號，適合舉辦這種娛樂性很強(qiáng)的廟會嗎？第二，爭議直接指向廟會經(jīng)費(fèi)的構(gòu)成，圓明園舉辦廟會有利用民族情緒和民族傷疤賺錢的嫌疑。明園管理處主任陳名杰 3日做客人民網(wǎng)文化頻道，他說舉辦皇家廟會圓明園最直接的想法就是基于兩點(diǎn)：第一，在春節(jié)這樣一個重要的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，作為我們一個文化遺產(chǎn)單位、文化機(jī)構(gòu)，怎么更好地為大家奉獻(xiàn)一道精神文化大餐，我們有責(zé)任、有義務(wù)發(fā)揮我們的社會功能。第二，圓明園既然在歷史上做過，有這種文脈，為什么我們不在新時期把這個歷史文化發(fā)掘出來，讓更多的人來感受？這也是傳承文化。在內(nèi)容方面，我們盡可能地把文化味做足一點(diǎn)，讓大家感受到傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日期間傳統(tǒng)文化的魅力。圓明園本身是一個品牌，也是寄托了大家特殊情感的地方，我們通過舉辦文化活動，這其實(shí)也是更好的發(fā)揮我們社會公益的功能。

　　要求：根據(jù)上面材料，自己確定立意，自己確定標(biāo)題。寫一篇深刻蘊(yùn)意的作文，不得抄襲。不少于800字。

　　13、 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　　非洲的某些合歡科植物具有一種神奇的特性，當(dāng)羚羊或是山羊要吃它們時，它們就會迅速改變體內(nèi)的化學(xué)成分，讓自己帶上毒性。當(dāng)羚羊或是山羊發(fā)現(xiàn)這種植物的味道變化時，就會走開去吃另一棵……但是，這些植物還會釋放出一種能讓周圍同類植物所接收的香味，及時警告它們敵人的到來。這樣，幾分鐘內(nèi)，收到警報的合歡都會有毒，不可食用。羚羊或是山羊只得跑到遠(yuǎn)處去尋找那些收不到警報的合歡。

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不耍套作，不得抄襲。

　　14、下面這則新聞材料，曾引起廣泛的議論。你讀后有什么感想和見解呢？請根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　據(jù)耶魯大學(xué)公共事務(wù)辦公室網(wǎng)站1月4日消息，美國耶魯大學(xué)校長理查德·萊文教授宣布，耶魯2002屆畢業(yè)生張磊（音）已經(jīng)承諾，將向耶魯大學(xué)管理學(xué)院（SOM）捐贈8,888,888美元。這是到目前為止，耶魯管理學(xué)院畢業(yè)生捐贈的最大一筆個人捐款。

　　報道說，張磊是Hillhouse Capital Management（高瓴資本管理有限公司）創(chuàng)建人，這筆捐款將主要用于耶魯管理學(xué)院新校區(qū)的建設(shè)。另外一部分作為獎學(xué)金，提供給杰克遜全球事務(wù)學(xué)院國際關(guān)系計劃項(xiàng)目，以及資助耶魯各種和中國有關(guān)的活動。

　　報道說，張磊在中國中部長大，曾是高考狀元。他曾在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)國際金融，后來到耶魯讀MBA，并獲得國際關(guān)系碩士學(xué)位。張磊說，耶魯改變了他的一生，他創(chuàng)建的Hillhouse Capital Management就是以橫貫耶魯管理學(xué)院的一條道路命名的。

　　要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目。

　　15、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　在溫哥華冬奧會開幕式上，本該由4根冰柱共同點(diǎn)燃主火炬，結(jié)果只有3根豎了起來，一根沒能點(diǎn)燃，使得原本富有創(chuàng)意的開幕式變得殘缺不全。

　　到了冬奧會閉幕式，一個裝扮成電工的小丑，來到那根躺著的冰柱旁邊，像是在檢查線路，并找到了故障原因。他如釋重負(fù)般將電源插好，開始試著將那根碩大的柱子拉起來。緩緩豎起的冰柱最終和其它三根搭在一起。這時，沒能在開幕式上點(diǎn)燃火炬的主火炬手勒梅·多恩終于在閉幕式上點(diǎn)燃了火炬。

　　加拿大人用這種戲劇性的方式糾正了開幕式上的失誤，奧運(yùn)火炬第一次在本該熄滅圣火的閉幕式上點(diǎn)燃。

　　讀了上述文字，你有何感想?在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，展開聯(lián)想。可以寫自己的見解、感受和經(jīng)歷，也可以講述身邊的故事。

　　要求：①立意自定，角度自選，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

　　16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　尊嚴(yán)一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：①尊貴莊嚴(yán)。②可尊敬的身份或地位。

　　什么是尊嚴(yán)？心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分為五個層次，我們也可以循此理解尊嚴(yán)：從滿足動物性的生理、安全需求，到實(shí)現(xiàn)社會性的社交、尊重需求，再到達(dá)成人生價值的自我實(shí)現(xiàn)需求，每一層次需求的滿足，讓人獲得不同層次的尊嚴(yán)。這樣的尊嚴(yán)，來自于外——物質(zhì)的保障、他人的尊敬，也來自于內(nèi)——積極的自我認(rèn)知和評價。

　　 ——周平《 人民日報 》（2010年3月18日06版）

　　在2010年全國政協(xié)會議現(xiàn)場，雙目失明的中國科學(xué)院研究生院教授楊佳始終洋溢著自信的笑容。她說：作為一名政協(xié)委員，我要從一點(diǎn)一滴做起，讓更多跟我境遇類似的人，繼續(xù)有尊嚴(yán)地生活在陽光之下。1992年，楊佳因視神經(jīng)病變雙目失明。18年來，她努力使自己成為一個有用的人。她克服種種困難，重返講臺，用行動證明自己依然是一名出色的大學(xué)教師。2000年，37歲的楊佳考入美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，僅用一年時間,就以全院最高分獲得MPA學(xué)位。 2008年，在擔(dān)任北京奧組委專家顧問期間，她創(chuàng)建了志愿者對外交流的NP3S標(biāo)準(zhǔn)，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。2009年2月，當(dāng)選為聯(lián)合國權(quán)利公約專家委員會副主席，為中國贏得了應(yīng)有的話語權(quán)。她還當(dāng)選2009中國職業(yè)女性榜樣。

　　要求以尊嚴(yán)為話題，選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲。