從我第一次接過考試卷的那一刻起，分?jǐn)?shù)就與我形影不離，讓我牽腸掛肚。 　　分?jǐn)?shù)，它掌握著我的喜、怒、哀、樂。它高時(shí)，我便能安安心心領(lǐng)著它回家，把這張自由通行證交給父母審閱，父母會(huì)以晴天般的笑臉相對(duì)，我便能無憂無慮地做自己想做的事，開心快樂地學(xué)習(xí)、生活。它低了，我的日子將會(huì)蒙上烏云，垂頭喪氣地向父母交待，用眼淚洗去傷心，父母的學(xué)習(xí)是自己的，要認(rèn)真，細(xì)心的話語響徹耳際，那時(shí)的我才相信讀書，開心自己，幸福家人。 　　分?jǐn)?shù)，它是如此調(diào)皮，又是如此真誠。你只要放它一步，它便扭頭就跑，一跌再跌，待你回過神來想揪住它，早已不知去向，只留下一串腳印。在它上不去臺(tái)階時(shí)，你只要用力拉它一把，堅(jiān)持著扶它一步步攀登，當(dāng)你一抹臉上的汗滴時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它給了你很多。 　　分?jǐn)?shù)，有時(shí)也會(huì)和人開個(gè)玩笑。有人問：我比你花的時(shí)間更多，我比你付出的努力更大，可我的分?jǐn)?shù)為什么比你低？我認(rèn)為想要有高的分?jǐn)?shù)不僅要堅(jiān)持不懈、努力勤奮，還要善于抓住分?jǐn)?shù)的尾巴，不能死讀，硬讀，要輕松快樂地讀。 　　分?jǐn)?shù)其實(shí)也不算什么，只是測驗(yàn)這個(gè)階段你學(xué)到了多少，學(xué)得怎樣。人們總是把它看得很重，也許分?jǐn)?shù)能改變?nèi)说拿\(yùn)。除了分?jǐn)?shù)外，我們也應(yīng)該重視其他方面，力爭全面發(fā)展。 　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。加油吧，在新學(xué)期取得更好的成績，再上一層樓。