親愛(ài)的爸爸：

　　您好!

　　爸爸，你還記得去年那個(gè)下雨天嗎?窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，與前幾天的那場(chǎng)傾盆大雨相比，似乎小了很多很多……

　　”Read after me “英語(yǔ)老師還在上課，

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的影子從窗外晃過(guò)，”啊，是您!“此時(shí)，由于虛榮心在作怪。不我禁低聲叫道：”您千萬(wàn)別進(jìn)來(lái)，要不然，我會(huì)恨死您?！暗€是徑直的走了進(jìn)來(lái)，雨衣的上雨水噼噼啪啪地打在地上。這時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的全集中到了您的身上，課也被打斷了。顯然，您有點(diǎn)窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。放學(xué)了，我沒(méi)走出教室，回想起剛才的一幕布，心里邊又氣又惱，。這時(shí)，窗外又響起了熟悉的聲音：”洪兒，怎么不回家?媽媽還在等你吃飯呢!“”要吃你自己去吃，誰(shuí)要你拿這破雨衣?“說(shuō)著，我順手把雨衣向窗外砸去，扶了自行車，頭了不回就闖進(jìn)了雨簾，任憑雨水的拍打，當(dāng)時(shí)還聽(tīng)到您的聲音：”慢點(diǎn)走，路滑，快穿上雨衣。“話的聲音不大，卻充滿了關(guān)懷與牽掛。我雖然繼續(xù)前行，其實(shí)心里已經(jīng)開(kāi)始懊悔：恨自己的虛榮心，還有對(duì)您的錯(cuò)怪……

　　爸爸，真是對(duì)不起，可對(duì)不起您的何止這一次，上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我?guī)?lái)的成績(jī)通知書(shū)上的成績(jī)是假的。其實(shí)，我有兩門功課是不及格的，當(dāng)您接過(guò)通知書(shū)時(shí)，看到那”高“分，滿臉皺紋舒展開(kāi)了，您對(duì)女兒別無(wú)所求，這虛假的成績(jī)已經(jīng)讓您滿足了?，F(xiàn)在想起來(lái)，女兒欺騙了您——不僅用假分?jǐn)?shù)欺騙了您，而且欺騙了您對(duì)女兒的信任，您的一片厚望與期待……

　　爸爸，您像茶一樣，把苦澀留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。直到現(xiàn)在，女兒才品味出其中的味道，那蘊(yùn)含在其中的絲絲縷縷的甘飴與馥郁沒(méi)有絲毫的雕琢粉飾，完完全全是純樸與自然的結(jié)合，卻能夠讓女兒觸摸到心靈的震顫;您從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓女兒為您所付出的一切感恩戴德，然而您那簡(jiǎn)單自然而然、質(zhì)樸無(wú)華的心理流露，將永遠(yuǎn)使我心存感激!

　　爸爸，我知道，您一直在用自己無(wú)私博大，潛移默化的愛(ài)感化著我，諒解著我。這種愛(ài)，詮釋出親情與溫暖的含義，教我漸漸成熟開(kāi)始不斷完美自己……

　　舊日往事，我不想再回首，那些零碎的記憶只能讓我深深感到慚愧、羞恥與內(nèi)疚。

　　爸爸，女兒時(shí)常不安的遣責(zé)自己，我想，現(xiàn)在悔過(guò)為時(shí)不晚，但我卻不知用什么方式來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失?！睂?duì)不起“這三個(gè)字一直在我的嘴邊徘徊，可我卻說(shuō)出口，因?yàn)槲抑?，更好的辦法是：用行動(dòng)來(lái)證明一切!我把這三個(gè)字深深埋在心里，讓它在心靈的深處，迸發(fā)出一種力量，這力量，使我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)!

　　爸爸，謝謝您好的愛(ài)。也請(qǐng)您相信我，我將用自己的寸草心，努力報(bào)答您的三春暉!

　　此致

　　敬禮
中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)