“不去想他們，擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽都會有變化……”這首歌大家一定耳熟能詳。對!
這就是《隱形的翅膀》。現(xiàn)在，這首歌逐漸發(fā)展成一部激勵電影，這部影片給我留下了永久的回憶和終身的啟示。故事發(fā)生在遼闊無垠的大草原里，這安靜安詳?shù)牟菰兄粋€巨大的考驗等待著主人公志華。志華手被截肢了，這是為什么呢?原來啊!
剛考上高中的志華和同伴們一起放風(fēng)箏，志華的風(fēng)箏高高地掛在變壓器上，志華用竹竿去打，結(jié)果風(fēng)箏到?jīng)]掉下來，志華的雙臂卻被觸電被截肢。失去雙臂的志華幾次想要自殺，又一次次的被人救起。滿懷痛楚的志華這時想到了讀書，但是學(xué)校卻給了志華沉重的打擊：因沒有雙手就不能寫字，不能寫字就不能讀書。在這艱難萬分的情況下，志華毅然選擇了用腳寫字……，志華最后還是上了學(xué)在刻苦努力下，志華從那只不能自理的“丑小鴨”蛻變成了一只會畫畫、書法、游泳的“白天鵝”，并且還獲得了參加殘奧會的資格。這部影片給了我太多的啟示，就拿志華來說吧!
首先我欽佩她那知難而進，為了學(xué)習(xí)不惜一切代價，付出了巨大的勇氣和汗水。她那不停甩動著的衣袖，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，都使人產(chǎn)生憐憫之心。回頭來想想我們自己，我們是健全人，享受著童年的歡樂，過著富裕、幸福的生活，衣食無憂，可是我們做到了奮勇拼搏，積極向上了嗎?我想許多人都沒有做到。所以我們更應(yīng)該抓住現(xiàn)在的大好時光來努力讀書，來回報祖國。其次，我從這個故事明白了一個教訓(xùn)：要注意安全。我們只有健健康康的，才能為祖國建設(shè)貢獻更多的力量。“我終于看到，所有夢想都開花……”我相信這是志華和那些身殘志堅的殘疾朋友最美好的呼聲吧!
名師點評：文章開頭結(jié)尾都以這首歌為中心展開的。這樣首尾呼應(yīng)，突出主題。通過歌詞展開，引出影片的故事情節(jié)。文章能用簡練的語言概括影片內(nèi)容。“志華最后還是上了學(xué)，在刻苦努力下，志華從那只不能自理的“丑小鴨”蛻變成了一只會畫畫、書法、游泳的“白天鵝”，并且還獲得了參加殘奧會的資格”。描述了影片內(nèi)容，又流利的表達出觀后感想。“首先我欽佩她那知難而進，為了學(xué)習(xí)不惜一切代價，付出了巨大的勇氣和汗水”“可是我們做到了奮勇拼搏，積極向上了嗎?”“其次，我從這個故事明白了一個教訓(xùn)：要注意安全。我們只有健健康康的，才能為祖國建設(shè)貢獻更多的力量”。考慮到的這兩點也符合實際。文章語言生動準確，流暢自然。能很好的表達出自己心里的想法。但是如果能把在志華身上蘊藏的巨大動力和毅力，看做是她飛翔的翅膀，我想會更生動。