根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案，特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案，具體活動方案如下：一、活動目的：1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量3、促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)二、活動過程：（一）宣傳階段(4月10日—12日）1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳（二）實施階段重點活動:注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：第一周：(4月15日—19日）1、班級活動：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長記錄。3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式，讓家長根據(jù)班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等4、教師活動：確定自己的閱讀書目，5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”第二周：（4月22日—26日）1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動2、幼兒活動：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等4、教師活動：上傳至郵箱一份讀書體會5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”第三周：（4月29——5月5日）1、幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。4、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”三、總結(jié)階段：（5月6日——10日）1、讀書節(jié)成果展2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)3、評選書香寶寶