為了充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富課余文化生活，激發學生學習興趣，培養學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓三中真正成為每個孩子成長、進步的搖籃，不拘一格的培養社會需要的有用的人才，真正貫徹“讓校園內每一片正在飄落的樹葉都成為我們教育孩子的契機”的教育思想和“重結果，更重過程”的辦學理念，特制定本方案。一、 擬設小組名稱及負責人興趣小組： 負責人：1、美術興趣小組 施文炤2、英語角 陳曉玲3、信息技術 羅勤紅4、時政知識小組 肖燕春5、課外閱讀與朗誦 周愛容6、物理 楊景二、 組織程序：1、 申報2、 制定學期活動方案3、 招聘興趣小組成員4、 成立興趣小組組織機構5、 開展活動（原則上每周一次）6、 每周活動總結并存檔7、 學期末活動總結與表彰，評選出優秀的活動小組并給與獎勵。三、 活動要求：1、各活動組織教師根據學校具體情況、個人專長和學生狀況確定活動專題，制定全期活動方案。2、各活動組織教師在執行過程中要重落實、重實效，做到了解學生對活動的真實感受，同時做到有計劃、有活動內容或教案、考勤（對學生和參加老師）、有活動記錄、有對活動的評價與總結，并及時上交教務處。3、克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動條件，創造性的開展活動。4、各教研組要加強對本組興趣小組的管理與監督，并與本學科教學有機結合起來，重過程、重學生的親身體驗，以達到培養學生的多方面能力和關注學生的多樣發展，提高學生的觀察能力、想象能力、創造能力和實際生活能力。培養學生自主學習和合作學習的能力，使學生廣泛涉獵或發展興趣特長，使每個學生都能找到自己活動的舞臺，從而提高學生的實際生活能力和一系列綜合能力。五、評價辦法1、活動由各教研組牽頭，負責動員、報名、管理、監督；2、相關任課教師負責活動全過程的實施；3、學校對每次活動有專人檢查，并做好相關記錄，隨時了解學生的感受，對活動的態度、以及任務完成情況。4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結）：活動專題及教學計劃；課時教案；相關資料（如調查報告、活動照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經驗總結。5、每學期向全體教師匯報一次。