世上唯有孝順不能等待，趁父母還健在。 　　——題記 　　在我成長的二十個年頭中，父母一直擔當著配角，整天忙碌的身影，都是在圍著我轉。而我，卻當做應該的。愛的教育洗禮著我的心靈，讓我逐漸明白有愛的日子里猶如面朝大海，春暖花開。現在我用文字記錄我和父母的點滴故事，以此來回憶那些逐漸逝去的愛的溫暖。 　　父母年近五十歲了，生活中有時難免磕磕碰碰，但始終相濡以沫，父母漸漸蒼老的容顏，記載著他們走過的漫長而艱辛的歲月。有他們的日子里我會非常滿足，而且充實。 　　母親剛上完初中，因姥爺供不起學費，沒有參加中考，便到地里務農。在街坊鄰居眼里，母親就是個女強人，上有老，下有小，和男人一樣的勞作，還要照顧我和妹妹，但她一直是任勞任怨。父母結婚時只有三間房，連院墻都沒有，現在這么多房子都是他們白手起家蓋起來的。 　　記得小時候，爺爺雖然和我們住在一個胡同，但是在胡同的盡頭，也有上百米的距離。晚上去爺爺家，母親總是忘不了為我照路。她拿著手電筒站在門口，我順著她照的光束往前走。我越走越遠，燈光越來越暗，走到盡頭時，卻看到燈光依然在那里晃動，就大喊：媽，回去吧！隱約聽到她的回聲：唉，慢著點。我不知道過了多久，那燈光才漸漸的消失，但我知道，在光束那頭，母親一直在看著我。我也知道，我一輩子都走不出她愛的視線，母親一直在背后支持和關注著我。 　　母親前幾年得了風濕病，陰天下雨行動十分不便，還要接送妹妹上下學，但每逢周日傍晚進城上學，告訴她別送了，可走到村頭，一回頭，她就跟在后頭。黃昏里，母親矮小的身軀被拉得很長很長，面容蒼老的她正努力向我揮手，頓時我淚如雨下。 　　上中學后，我隔兩周才回家一趟，晚上母親就坐在我床邊，東家長西家短的說得津津有味，最后沒有話說了，就呆呆的坐在那看著我，怕我失去似的。我就說，媽你回去睡吧。她這才慢慢離開，可一會兒又回來了，說看看還有沒有替換的衣服，然后又坐在床邊。我知道她平時很掛念我，我也很掛念她，也許讓母親多看幾眼，就已經很滿足了。 　　母親和父親的相遇很是偶然。在農村就有：女大三抱金磚的說法。就這樣在我們傳統的李家新生開來，父親和母親就這樣相遇了。 　　父親年輕時學習優異，可上到初二，就被爺爺從學校里拽了出來，干起了雜活。從那以后，父親遠離了他的夢想，開始了平平淡淡的生活。我挺佩服父親的，他每個行當都涉獵過，三百六十行，他幾乎干了個遍。也許和他從事的這些行當有關，父親的脾氣性格和爺爺一樣，愛幫人，不求人。在我成長的過程中斷斷續續的受到過父親耐人尋味的教導，這對我以后的生活和學習中打下了堅實的基礎。 　　小時候我很淘氣，父親就嚴厲地教訓我，有時候我不服氣，頂上幾句，他就更兇了，隨手摸個東西就要打我。 　　每次學校開家長會，父親從不遲到，而且總是最后一個離開。去前他找出來那件最干凈的衣服穿上，怕給兒子丟人。開家長會時，父親就坐在最后一排，像個學生一樣認真聽班主任講話，還不時的還拿筆記著什么。看著父親因勞作而布滿裂紋的手拿筆寫字的笨拙姿勢，回想起父親為我的付出，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就在眼眶打起轉來。 　　父親的教子理念很簡單：棍棒底下出孝子。他還經常教育我：做一個男子漢，要站的直、行得正，拿得起、放得下，想得透、看得開。我也不知道他是從哪里學來的這些話，或許這也是父親為人處世的態度吧！在做人方面我也很佩服父親，包括爺爺，我們李家在村里的聲望都是很受人尊敬的，這對我也產生了很大的影響。 　　白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；星星從不向夜幕許諾光明，卻努力閃爍。我從不向父母傾訴思念，卻永遠懷著牽掛。 　　我本想獲得一滴水，你們卻給了我整個海洋；我本想采擷一片樹葉，你們卻給了我整個森林；我本想獲得一縷春風，你們卻給了我整個春天。 　　樹欲靜而風不止，子欲養時親不待。我永遠不會忘記父母給予我的呵護和關愛，滴水之恩，當以涌泉相報。我逐漸的明白過來，為他們做點什么，這是最重要的，用文字記錄父母和我的生活故事，用點滴的片段，描述一個普通家庭的愛的教育。回憶我和父母一起度過的閃亮的日子，歷久彌新。生活在愛的家庭中，因為有愛，春暖花開。山東菏澤巨野縣巨野縣實驗中學高三:李華錫