爺爺已經年過七旬了，由于小時候家里窮，沒錢讀書，所以說話常帶地瓜腔。有時候和別人說話常常一句普通話中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，爺爺下定決心：從現在開始學說普通話。 　　爸爸媽媽上班沒空教爺爺，于是當老師的重任就落在了我身上。為了高標準教學，我翻出了一年級的語文書，先從漢語拼音入手，一個音一個音地教爺爺。這個念‘qiu’,q-iu球，足球的球、這個念‘sheng’，sh-eng學生的生……爺爺和我就像真的師生一樣，我念一個，他跟著說一個。一點兒也不怠慢。 　　為了鞏固，爺爺特地買了復讀機和朗讀磁帶，利用每天清晨到公園晨練的機會，邊鍛煉邊學習。而我每天放學第一件事是檢查爺爺當天的學習情況。功夫不負有心人，經過我們師徒二人的共同努力，爺爺普通話水平有了很大提高?？捎袝r還會把方言掛在嘴邊。比如瀑布習慣讀成破布、老鼠（shu）讀成老chu。我覺得這個毛病也得改，于是就找來了繞口令，讓爺爺對著鏡子逐字逐句地練習。雖然任務重了點，可爺爺還是天天拿著書不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來。遇到讀不標準的字就自己翻閱字典。過了不久，爺爺自己又學會了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如爺爺能非常標準地說：今天的花兒開得真漂亮。聽著那字正腔圓的普通話，實在令人難以置信啊！ 　　不僅如此，爺爺居然拜中央電視臺新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時間一到，爺爺那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬。已是古稀之年的爺爺真不簡單啊！ 　　這不，他又拿著一篇散文在客廳里大聲地朗讀著……。