幼時(shí)，我總愛(ài)看電視：“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧海》……的精彩劇情使我高興萬(wàn)分。
　　進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
　　于是，我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
　　二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
　　于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
　　爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我，要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練，留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人，寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
　　郭老師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
　　我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的理想，兒時(shí)的夢(mèng)想少年的理想即便看到美麗的---白衣天使也會(huì)觸感深情，想當(dāng)一名救死扶傷的大夫。我兒時(shí)的夢(mèng)想是想當(dāng)一名幼兒園教師，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有童年，我要在孩子最美好的時(shí)光里播下最美好的種子，教導(dǎo)他：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直的人。
　　等我步入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔為人民做好事，得到人民的贊賞。我便想當(dāng)一名解放軍為人民服務(wù)。
　　現(xiàn)在我知道了在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是不行的，老師說(shuō)過(guò)人生有三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)，我現(xiàn)在正迎接著我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我還要繼續(xù)迎接我人生中的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要努力學(xué)習(xí)考上知名大學(xué)，要碩博連讀！


中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)