怎么，他們又找你麻煩了？ 　　顏珺玲靠在走廊的欄桿上，漫不經(jīng)心的盯著別處，語(yǔ)氣里充滿著不屑。 　　蘇音咬著嘴唇，局促地立在那里，低頭緊盯著自己的腳，白凈的運(yùn)動(dòng)鞋，乖順而膽怯地站在顏珺玲那雙黑亮夸張的皮靴對(duì)面。 　　這次你自己解決，顏珺玲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用涂了黑色眼影的眼睛盯著她，總不能每次都是我來(lái)擺平吧。 　　蘇音始終不出一聲，只是把頭埋得更低，局促不安地緊咬著嘴唇。 　　這是得顏珺玲更加不屑地移開(kāi)目光，嘆氣似的發(fā)出輕蔑而無(wú)奈的一聲嘁，就大步走開(kāi)了。 　　蘇音怔了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，你去哪？快上課了！ 　　你不用知道，顏珺玲頭也不回，快去上課吧，好學(xué)生！ 　　有時(shí)候蘇音會(huì)想為什么自己最好的朋友會(huì)是珺玲。 　　女生總是需要一個(gè)最好的朋友的。這所謂最好的朋友，要一起吃飯一起上學(xué)一起上廁所一起自習(xí)，形影不離如膠似漆，這會(huì)讓他們的身形顯得不那么孤單，不那么與周?chē)窀癫蝗搿Ｅ紶査齻円矔?huì)互相傾吐心事，這往往成為她們表示誠(chéng)意的一種交易，秘密的交換能讓她們感到親密和安全。當(dāng)然這也不失為一種交流的方式，因?yàn)榕笥阎g總是需要去挖掘一些共同點(diǎn)，從而拉近距離。 　　然而問(wèn)題在于蘇音和珺玲幾乎是沒(méi)有共同特點(diǎn)的。 　　這只需要一點(diǎn)點(diǎn)事實(shí)就可以證明了——從穿著打扮上一眼掃過(guò)去就能立刻斷定她們絕對(duì)是完全不同的兩種人。 　　披肩長(zhǎng)發(fā)，染著絲絲縷縷的葡萄紅，怪異的劉海，濃重的黑色眼影和黑色唇彩，脖子上胳膊上叮叮當(dāng)當(dāng)繁重夸張的前衛(wèi)飾物，校裙改到最短，黑亮皮靴，這就是珺玲。據(jù)她跟蘇音講，為此著裝，學(xué)校早已拿她沒(méi)辦法了，首先她從來(lái)不在乎扣分或停課教育之類(lèi)的，其次，學(xué)校拿不出什么懲罰措施，如果找家長(zhǎng)的話她爸是不管的，如果想要開(kāi)除她又必須抓到違紀(jì)——這里的意思并不是說(shuō)珺玲不違紀(jì)，而是只要她一干出違紀(jì)的事，她爸爸就會(huì)拿錢(qián)找人，花不了多少工夫就能搞定。 　　至于蘇音，幾乎沒(méi)什么可說(shuō)的，一絲不亂的馬尾辮，素面朝天，無(wú)框眼鏡，干凈整齊的校服，還有不可忽略的是——三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，諸如此類(lèi)——這本不應(yīng)在外貌描寫(xiě)出現(xiàn)，但是由于她的照片總會(huì)掛在宣傳欄中，所以她的面孔只會(huì)讓人直接聯(lián)想到這些. 　　而她們的友誼，本可以建立在一種并不穩(wěn)定的利益關(guān)系上，這種可能在她們初次見(jiàn)面時(shí)就暴露出來(lái)了—— 　　一年前高一剛開(kāi)學(xué)，蘇音的優(yōu)異便立刻在幾次考試中表露無(wú)疑，于是各科老師開(kāi)始給她開(kāi)啟了小灶，這無(wú)疑是引人嫉妒的。于是，第一批找事的人上門(mén)了。 　　傍晚，空蕩蕩的走廊，看著那些落荒而逃的找麻煩者，珺玲嘴角掛著冷冷的嘲笑轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，隊(duì)背后的蘇音說(shuō)：這種人真是自找麻煩——現(xiàn)在沒(méi)事了。以后小心點(diǎn)，他們可不會(huì)善罷甘休。 　　蘇音仍帶著心悸：謝謝啊……恩，請(qǐng)問(wèn)……你為什么要幫我？ 　　珺玲的一個(gè)助手——一個(gè)同樣打扮夸張的女生——又嘲弄的口氣說(shuō)：你是三好生吧，以后提供個(gè)答案什么的，還是蠻有用的，哈 　　蘇音當(dāng)即便意識(shí)到自己可能已經(jīng)卷入了一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的利益交易中。 　　——然而以后你會(huì)知道事態(tài)并沒(méi)有這樣發(fā)展。四年級(jí):劉小鈺