六年的時(shí)光匆匆流去，今年，我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，從那時(shí)起，們的一只腳已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門了。想起那曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨；想起那一次次勾人心弦的比賽；想起那些形同手足的朋友們，我們究竟對(duì)畢業(yè)是快樂(lè)、是悲傷，還是。
　　離去時(shí)，班級(jí)里的陳設(shè)的樣子我都深深的映刻在了心中。獎(jiǎng)狀墻上有許許多多的獎(jiǎng)狀，無(wú)論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來(lái)的，記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧，因?yàn)槲业脑捦矝](méi)有了聲音而的了第三名，同學(xué)們卻沒(méi)有氣餒，而是一定要再次拿到第一，但是我們還會(huì)有第二次的比賽嗎？進(jìn)入了教室，一個(gè)寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無(wú)數(shù)次的痕跡、老師辛勤的汗水，老師夜以繼日的背書寫板書，那還不是都是為了我們嗎？
　　畢業(yè)典禮上，鄭緯瑜老師為我們講畢業(yè)贈(zèng)詞。老師說(shuō)的每一字每一句都深深地印在了每個(gè)同學(xué)的心中了，同時(shí)也播放了一首歌，我只記得那首歌真的是我聽(tīng)過(guò)最棒的歌了！就是小虎隊(duì)的那首《再見(jiàn)》！聽(tīng)到這首歌，我們?cè)S多人都留下了眼淚，那時(shí)我也在流著傷心的眼淚。回想起曾經(jīng)老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)心，校園的美好。老師們親手為我們發(fā)放畢業(yè)證書，老師在安慰每一個(gè)同學(xué)。那時(shí)的我們都非常難過(guò)，因?yàn)槲覀儾幌氘厴I(yè)，我們想永遠(yuǎn)的留在“六年二班”！
　　現(xiàn)在的我們，馬上要上初中了！留下的應(yīng)該是我們對(duì)元洪附小的感謝、懷念。