摘要：　我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對我說，現在的問題只能算是問題，長到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會向你屈服，對你低頭…… 　　這個暑假，孤獨而快樂，自由而郁悶。 　　畢業了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。為什么非要離開，為什么不能在一起，這是為什么？夾雜著這些的暑假，會有一種說不出的感覺。是快樂？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個暑假未有作業，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業。我寧愿多寫一點作業，只求一個愿望可以實現：不和同學們分開，畢竟那段日子值得思念，天下真的沒有不散的宴席么？ 　　沒有作業的兩個月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無聊與炎熱；沒有作業的兩個月，可以漫步在公園的小路上，取得一點歡樂聆聽鳥兒的歡歌；沒有作業的兩個月，可以讓自己的笑聲回蕩在游樂園里；沒有作業的兩個月，可以漫游在創新里；沒有作業的兩個月，可以去欣賞祖國的大好河山……沒有作業的兩個月就像沒有終點的賽場，我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點作業，讓我像有制定好了目標的羚羊，想著自己的目標奔去，那樣生活才有意義，才有價值。我在制定目標的這個小島上徘徊，我到底要制定一個怎樣的目標？簡單的，我做完后就可以無憂無慮的玩耍；困難的，經過一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標又是什么？難道這個暑假就在制定目標里徘徊？不可以的。 　　才過了一兩天，我又想起了同學們，想起了帶著很多遺憾的小學的校園生活，想起了和同學們快樂的奔跑在橡膠的操場 　　上，想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對他們說，真的沒有機會了嗎？ 　　我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對我說，現在的問題只能算是問題，長到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會向你屈服，對你低頭…… 　　這個暑假，這段期間，我將怎樣去度過？ 　　想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對他們說，真的沒有機會了嗎？ 　　我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對我說，現在的問題只能算是問題，長到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會向你屈服，對你低頭…… 　　這個暑假，這段期間，我將怎樣去度過？