爸爸一向說我不安分，說我站沒站相、坐沒坐相，連走路也說我沒走相。想想也是，我屬龍，生性愛動，怎么也達不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個境界。
　　我是個馬大哈，數學幾乎沒認真檢查過，就像押寶一樣，過度相信自己的計算水平，所以分數時高時低飄忽不定，甚至因為幾次小練習連續低分迎來了父母的“男女混合雙打”；我的馬大哈性格最明顯的在于，先前還在家中復習、做作業，然而到了學校卻發覺沒帶作業。
　　每天放學回家，爸爸就聲色俱厲地吼道“看書去！”，我只能奉命而行。可是當我一坐到書桌前，就沉不住氣了，我沒有去看那成堆的數學公式、沒有去背那些拗口的英語單詞、沒有去讀那些讓人頭疼的文言文，而是打開電腦，津津有味地看起了笑話、諺語等等，我的“偷天換日”有時在爸爸面前能“瞞天過海”，但在媽媽面前就不得不“乖乖繳械”。
　　進入初中，班里人才濟濟，我在這群英薈萃的班級里就顯得無比渺小，鮮花與掌聲對他們來說是家常便飯，但對我來說卻是天方夜譚。當然，頗有上進心的我也不是無動于衷的，比如我的數學成績已經從期中考試的滿分降至本次階段測試的137分，在班上已是中等，但人生自古誰無過，從哪兒跌倒就從哪兒爬起！“數學，你別得意，期終考試，你一定吃虧！我不會因為這次考試而自卑的！”
　　現在，我為什么自信心倍增呢？因為之前的失敗讓我品味過淚水的苦澀；之前的失敗讓我懂得了怎樣成功；之前經歷的曲折讓我變得堅強；老師為我們付出的青春、汗水是我在黑暗中的指路燈。
　　現在，“坐著不動永遠也學不到知識”成為了我的思想伴侶；“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”成為了我的追求；“擁有的時間很匆忙，錯過了片刻，便需要太多的時間去守望”成為了我的行動老師！