這段時(shí)間，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)模擬考試，班級(jí)里的氣氛變得緊張起來。仿佛做不完的作業(yè)讓許多同學(xué)都變得無精打采，像霜打了的茄子。
　　今天下午的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師輕快地走進(jìn)教室，掃視了講臺(tái)下的我們一眼，笑容可掬地說：“把語(yǔ)文書收起來吧！今天，我們來一場(chǎng)古詩(shī)詞大賽?！?br/>　　“古詩(shī)詞大賽？”同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)起來，教室里響起了低低的議論聲。“安靜，不要聒噪！”語(yǔ)文老師拍了一下桌子，同學(xué)們立刻安靜下來望著她，眼中帶著幾分期待。
　　“規(guī)則就是，我在黑板上寫一個(gè)字，你們舉手說出包含這個(gè)字的古詩(shī)詞。要求是古代詩(shī)詞，也就是清朝以及之前的，民國(guó)時(shí)期以后的不算，”老師清晰地講解了規(guī)則，“現(xiàn)在按照座位排布，把我們班同學(xué)分成四組。按照順序從一到四組一次回答。在10秒鐘內(nèi)，如果沒有人舉手，就算棄權(quán)。”
　　比賽開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌。黑板上的字是“人”，第一組的厲旭舉手說道：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，在黑板上第一組的記分板下畫了一筆。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”“人有悲歡離合?！薄白允侨松L(zhǎng)恨水長(zhǎng)東?！薄?br/>　　起初各個(gè)小組都不甘示弱，舉手發(fā)言?？珊镁安婚L(zhǎng)，很快我們的“儲(chǔ)備”就面臨危機(jī)，已經(jīng)開始有小組棄權(quán)了。
　　輪到第四組，李沐風(fēng)說：“人間正道是滄桑?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“這是毛主席的詩(shī)詞，也是句好詩(shī)，可惜不符合標(biāo)準(zhǔn)?！苯K于，大家挖空心思也想不出什么相關(guān)的詩(shī)句了，不禁面面相覷。教室里的空氣仿佛靜止了，老師笑了笑，道：“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)?！?br/>　　“啊呀，還有這句……”幾位同學(xué)懊惱地嘆息著。
　　在熱烈又緊張的氣氛中，一堂課也走向了尾聲。老師看看黑板上的統(tǒng)計(jì)記錄，宣布第三組拔得頭籌，又笑著問：“怎么樣，是不是書到用時(shí)方恨少？”我們都連連點(diǎn)頭。
　　這一堂別開生面的語(yǔ)文課，讓我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)階段放松了心情，又寓教于樂，復(fù)習(xí)鞏固了我們學(xué)過的古詩(shī)詞。更重要的是，我深切體會(huì)到“一分耕耘、一分收獲”的意義，平時(shí)多積累古詩(shī)詞，考試作文時(shí)就不會(huì)搜腸刮肚無話可說了。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)